一、芯片人造人
芯片人造人技术在近年来的发展中引起了广泛关注，其潜力和影响力日益凸显。作为人工智能和生物技术领域的结合体，芯片人造人技术为人类社会带来了许多新的可能性和挑战。本文将深入探讨这一前沿领域的发展现状及未来走向。
芯片人造人技术的定义与原理
芯片人造人技术是指利用集成电路和生物材料相结合，以模拟人类生理、神经系统功能的技术。通过将微型芯片与细胞、组织相结合，实现对人造人体内生理过程的模拟和控制，从而达到构建仿真人类的目的。
该技术的原理在于利用先进的生物传感器和智能控制系统，实现对人造人体内微观层面的数据采集和处理，进而对其进行调控。通过模拟人体的生物反应过程，芯片人造人技术可以在实验室环境中进行各种生物学研究和医学治疗的仿真实验，为科学研究和临床医学提供了新的手段和途径。
芯片人造人技术的应用领域
目前，芯片人造人技术已经在多个领域取得了突破性进展，展示出其巨大的应用潜力。其中，医疗保健领域是其主要应用领域之一。通过模拟人体器官的功能和生理变化，芯片人造人技术可以为药物研发和临床诊疗提供更有效的实验平台，加速新药研发进程，提高医疗保健水平。
另外，芯片人造人技术还可应用于环境监测、食品安全、生物学研究等领域。通过模拟不同环境条件下的生物反应过程，可以为环境保护和食品安全提供预警和检测手段，为生物学研究提供更精准的仿真模型，推动科学研究的进步。
芯片人造人技术的挑战与前景展望
尽管
未来，随着
二、人可以自己造人格嘛？
人格的确有自造的，可以根据自己需求自造（我的“二十九”一定程度就属于是自造人格）。不过这个不是每个人都能做得到，它本身不属于是特殊能力，反而其实是主人格的一种人格缺陷。
造出来的人格如果完整，当然是可以切换出来在人前操控身体，隐藏主格的。
三、夏娃造人还是女娲造人？
女娲是中国古老神话中的人物，她造过人，补过天。神州大地上留有无数他的遗迹。
夏娃呢，则是圣经故事里的一个人物，她是上帝用亚当助骨造的。
后来，夏娃受蛇的诱骗，违背了上帝的旨意，偷吃了禁果，还让亚当也吃了禁果，于是两人被上帝逐出了伊甸园。她们两人根本联系不到一起。
四、人造人和人有区别吗？
有区别，人造人是机器人，而人是高级动物
五、联想芯片人
在中国科技领域中，联想芯片人是一支备受瞩目的团队。他们以自主研发、创新突破、高质量产品而闻名。联想芯片人是联想集团旗下的一支技术团队，专注于芯片设计和研发。这支团队在过去几年中取得了许多令人瞩目的成就，在中国科技产业链中扮演着重要的角色。
联想芯片人的背景和成就
联想芯片人是由一群优秀的工程师、科学家和技术专家组成的团队。他们来自不同领域，有着丰富的经验和专业知识。这个团队的使命是打破国外芯片壁垒，自主研发高性能、低功耗的芯片，为中国科技行业做出贡献。
联想芯片人在芯片设计和研发方面取得了令人瞩目的成就。他们不仅成功设计了一系列高性能的处理器芯片，还在人工智能、物联网、云计算等领域取得了突破性进展。他们的芯片产品广泛应用于智能手机、电脑、平板电脑、智能家居等领域，为用户提供卓越的体验。
联想芯片人秉承自主创新的理念，注重技术研发和团队建设。他们与国内外一流大学和研究机构合作，开展前沿技术研究，吸引了一批优秀的科研人才加入他们的团队。他们还提供各种培训和发展机会，帮助团队成员不断提升自身技术水平。
联想芯片人的发展战略
联想芯片人在中国科技行业取得成功的关键之一是他们坚持自主创新并制定了清晰的发展战略。他们始终将技术研发放在首要位置，致力于推动中国芯片产业的发展。
首先，联想芯片人注重技术研发。他们投入大量资源进行芯片设计和研发，不断推出具有竞争力的产品。他们的研发团队与行业内的专家密切合作，掌握最新的技术动态，保持技术优势。
其次，联想芯片人注重合作与开放。他们积极与合作伙伴、行业协会、大学研究院等建立合作关系，共同推动芯片技术的发展。他们还加强与顶尖芯片厂商的合作，提高自身的技术水平和核心竞争力。
再次，联想芯片人注重人才培养和团队建设。他们重视团队的凝聚力和创新能力，注重培养团队成员的技术能力和创新思维。通过各种培训和发展机会，他们吸引和留住了一批优秀的科研人才，为团队的发展注入源源不断的活力。
联想芯片人对中国科技行业的影响
联想芯片人作为中国科技行业的中坚力量，对行业产生了积极的影响。他们的成就不仅促进了中国芯片产业的发展，还提高了中国在国际科技竞争中的地位。
首先，联想芯片人的技术突破为中国科技行业注入了新的活力。他们不断推出的高性能、低功耗的芯片产品，满足了市场的需求，推动了中国智能设备的快速发展。
其次，联想芯片人的成功经验为其他科技企业提供了借鉴。他们在技术研发、团队建设、市场开拓等方面取得的成就，为其他企业提供了宝贵的经验和指导，激发了更多企业的创新热情。
再次，联想芯片人在国际科技竞争中展现了中国的实力。他们的芯片产品在国际市场上获得了广泛认可，提升了中国在全球科技产业链中的地位和影响力。
总结
作为中国科技领域的重要力量，联想芯片人以其自主创新、突破性研发和高质量产品而备受关注。他们的成就不仅促进了中国芯片产业的发展，还提高了中国在国际科技竞争中的地位。联想芯片人将继续坚持自主创新的理念，为中国科技行业带来更多惊喜和突破。
六、芯片人电影
芯片人电影：科技与未来的结合
在当今数字化时代，科技与人类的关系变得日益紧密。电影作为一种流行的艺术形式，不仅反映了当代社会的现实问题，也深刻探讨了科技与人类共处的可能性。而由此衍生出的“芯片人电影”类型，则以其独特的视角和引人深思的主题吸引了观众的眼球。
芯片人电影是指以人工智能、机器人技术和虚拟现实等先进科技为主题的电影作品。这类电影常常描绘了人类与科技之间的紧张关系，以及科技发展对人类生活产生的各种影响。通过对未来世界的想象和探讨，芯片人电影不仅展现了科技的潜力，也反映了人类内心深处的恐惧和困惑。
芯片人电影的主题与议题
芯片人电影作为一种新兴的电影类型，涵盖了广泛的主题和议题。其中，人工智能是其中最为热门和复杂的议题之一。许多芯片人电影探讨了人工智能在未来世界的发展，以及人类与人工智能之间的关系。这些电影引发了观众对于人类自身的定义、意识和情感的深度思考。
另外，芯片人电影还经常关注机器人技术的发展和应用。从具有人类情感的机器人到能够执行各种任务的自主机器人，这些电影呈现了未来科技可能的发展趋势，同时也探讨了人类与机器人之间的伦理和道德问题。
芯片人电影的代表作品
在芯片人电影这一领域，有许多经典的代表作品。其中，《人工智能》是一个备受关注的电影，它探讨了一个机器少年对生存和爱的渴求，引发了观众对人工智能在未来可能扮演的角色的思考。
另一部知名的芯片人电影是《她》，这部电影描述了一名男子与一款拥有人类情感的操作系统之间的感情纠葛。通过这段特殊的爱情故事，电影探讨了人类与科技之间的情感联系和道德挑战。
结语
芯片人电影作为一个新兴电影类型，展现了科技与人类之间复杂而深刻的关系。通过对未来世界的想象和探讨，这些电影不仅展示了科技的潜力，也引发了观众对人类自身的认知和反思。在未来，随着科技的不断发展和进步，芯片人电影必将继续吸引观众，成为探讨科技与人类关系的重要媒介。
七、无锡芯片人
无锡芯片人：中国芯片产业的崛起
中国作为全球最大的电子制造国家之一，一直在不断地努力推动本土半导体产业的发展。而在这一伟大目标的实现过程中，各地的芯片人功不可没。今天我们要聚焦的是无锡芯片人，在中国芯片产业的发展中扮演着重要角色。
无锡之光：从传统产业到半导体产业的转型
无锡作为江苏省的一个重要城市，曾以传统制造业闻名。然而，随着中国半导体产业的崛起，无锡也开始逐渐转型，成为了中国芯片产业的重要一员。许多无锡的科技人才和企业纷纷投身到半导体领域，为中国芯片产业的发展贡献自己的力量。
无锡芯片人的使命：创新、奋斗、超越
无锡芯片人肩负着推动中国半导体产业发展的使命。他们不断进行技术创新，努力提升产业竞争力，致力于将中国芯片产业推向世界舞台。无锡芯片人坚信，只有不断创新、奋斗、超越自我，中国芯片产业才能真正实现弯道超车，走向辉煌的未来。
无锡芯片人的挑战与机遇
在中国半导体产业的快速发展过程中，无锡芯片人也面临着诸多挑战和机遇。挑战在于技术竞争激烈，市场需求变化快速，需要不断提升自身技能和适应能力。然而，正是在这样的挑战之中，无锡芯片人也发现了前所未有的机遇。中国政府对半导体产业的支持力度不断加大，各种政策措施相继出台，为无锡芯片人提供了更多的机会和空间。
未来展望：无锡芯片人的使命与责任
作为中国芯片产业的中流砥柱，无锡芯片人将肩负起更重要的使命与责任。他们需要不断学习、不断创新，努力实现半导体产业的自主可控。只有这样，中国芯片产业才能在国际舞台上占据更重要的位置，为国家经济发展和国家安全做出更大的贡献。
八、芯片不当人
随着科技的飞速发展，芯片不当人的问题愈发引起人们关注。芯片作为电子设备的核心部件，在当今社会扮演着至关重要的角色，也因此引发了诸多争议与考虑。
芯片技术的重要性
芯片是现代电子设备中起着决定性作用的元器件，它可以被看作是计算机和其他智能设备的大脑。芯片内部集成了大量的晶体管和电路元件，能够实现数据的处理、存储和传输等功能。现代社会中，从智能手机、平板电脑到汽车、医疗设备，几乎所有的电子产品都离不开芯片的支持。
芯片不当人的问题
随着芯片技术的不断进步，一些不法分子开始利用芯片进行非法操作，其中最为典型的就是芯片不当人的现象。芯片不当人指的是在制造或生产芯片的过程中，个别生产商或黑客添加恶意代码或功能，以实施窃取信息、监视用户等不法行为。这种行为不仅损害了用户的利益，也对整个社会的信息安全构成了严重威胁。
对于芯片不当人的问题，相关部门和行业应该高度重视，加强监管和技术防范，确保芯片的安全性和可靠性。同时，用户在选购电子产品时也要选择正规渠道，避免购买假冒伪劣产品，以免受到芯片不当人的危害。
芯片领域的挑战与解决方案
在当前的技术环境下，芯片领域面临着诸多挑战，其中包括产品质量、安全性、供应链管理等方面。针对这些挑战，业界不断探索创新的解决方案，以确保芯片技术的持续发展和安全可靠的应用。
- 加强供应链管理：建立完善的供应链体系，加强对关键零部件和原材料的质量管控，防范恶意植入和破坏行为。
- 增强技术防范：采用先进的安全技术，加密通信数据，隔离恶意软件，提升芯片系统的安全性。
- 加强行业合作：各行各业应加强合作，分享信息和经验，共同推动芯片技术的进步与创新。
结语
芯片作为现代电子设备的核心部件，其安全性和可靠性对整个社会的发展和稳定起着至关重要的作用。面对芯片不当人等问题，我们需要共同努力，加强监管和技术防范，保障用户的权益和信息安全。只有在全社会的共同努力下，才能确保芯片技术的持续发展和应用。
九、电子芯片人
关于电子芯片人的未来发展
电子芯片人作为现代科技领域中的一项重要创新，正逐渐引起人们的关注和好奇。随着技术的不断进步和发展，电子芯片人有望在未来发挥更加重要的作用，推动人类社会迈向智能化的新阶段。
电子芯片人的定义和特点
电子芯片人是指通过集成电路等技术将人类大脑的智能能力数字化并嵌入电子芯片中，实现人工智能系统与人类智能的融合。这种技术创新的出现，标志着人类科技实力迈上了新的台阶，也为人类社会的未来发展带来了更多的可能性。
电子芯片人具有如下特点：
- 高度智能化：电子芯片人能够模拟人类大脑的智能思维，具有学习、记忆、推理等能力。
- 快速计算：电子芯片人能够在瞬间完成大量复杂的计算，提高工作效率。
- 信息处理：电子芯片人可以处理海量的信息并进行有效的分析和应用。
- 自我学习：电子芯片人具备自我学习和不断进化的能力，不断提升自身智能水平。
电子芯片人的应用领域
目前，电子芯片人已经在多个领域展开了应用，包括但不限于：
- 医疗保健：电子芯片人可以辅助医生进行疾病诊断和治疗，提高医疗效率。
- 智能交通：电子芯片人可以协助交通管理部门实现智能交通系统，提高交通运行效率。
- 智能家居：电子芯片人可以实现家居设备的智能化控制，提升生活品质。
- 工业制造：电子芯片人可以应用于工业机器人领域，提高生产效率和质量。
随着技术的不断创新和应用，电子芯片人的应用领域将会不断扩展，为人类社会带来更多的便利和进步。
电子芯片人的未来发展趋势
在未来，电子芯片人有望在以下几个方面取得更大的进展：
- 智能化水平提升：电子芯片人将不断提高智能化水平，实现更加精准的智能决策。
- 与人类互动：电子芯片人将更加与人类进行互动和沟通，成为人类生活的重要伙伴。
- 跨学科融合：电子芯片人将更多融入到跨学科领域中，促进不同学科之间的交流与协作。
- 安全保障：在电子芯片人的发展过程中，将注重数据安全和隐私保护，确保技术的合理应用。
未来，电子芯片人将会成为人类社会不可或缺的一部分，为人类带来更多便利和可能性，同时也需要人类共同努力，推动其健康发展与应用。
结语
电子芯片人作为现代科技领域的一项重要创新，将在未来发展中发挥日益重要的作用，推动人类社会走向更加智能化的未来。我们期待着电子芯片人带来的更多便利和创新，也相信在人类与技术共同努力下，电子芯片人必将创造出更加美好的未来。
十、主持人塑造人物上场词？
甲：各位领导、老师 乙：亲爱的同学们： 合：大家好！ 甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，乙：我们迎来了南洲燕山小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。 甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”， 乙：祖国！多么神圣的名字。 甲：祖国！我们敬爱的母亲。 乙：我们的祖国地大物博， 甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化； 乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命， 甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前， 乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。 甲：今天，我们欢聚一堂， 乙：歌唱我们幸福的生活， 甲：歌唱我们伟大的祖国。 乙：南洲燕山小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合：现在开始。 甲：首先，让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。 尾声： 甲：祖国！多么神圣的名字。 乙：祖国！我们敬爱的母亲。 甲：我们为伟大的中华民族而骄傲， 乙：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪， 甲：我们是中华民族的儿女， 乙：我们是神州建设的后备军， 甲：我们是共产主义事业的接班人。 乙：和着动听的歌声， 甲：踏着欢快的脚步， 乙：“歌唱祖国”歌咏比赛即将结束，让我们共同高唱“我们是共产主义接班人”。 校园艺术节开幕式串词 甲：秋天刚刚过去，冬天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们举办校园文化艺术节的热情。今天，师生聚集，嘉宾满座，村前小学首届校园文化艺术节开幕式即将开始。首先，请允许我代表村前小学的全体同学，向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎；也向为筹备本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致以衷心的感谢。下面，就请嘉宾们、老师们、同学们共同走进村前小学首届校园文化艺术节吧！ 甲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！ 乙：扬起你的风帆，展现你的风采！ 甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎全体大队委员为本次艺术节献词。 乙：二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，需要放声歌唱。请听我校英语合唱小组给我们带来的两首英语歌曲。 甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。你看，一年级时装表演队正向我们走来。 乙：中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就，是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。不要忘记昨天，不要忘记前辈所走过的艰辛道路，更不能忘记伟大领袖毛主席，请欣赏总辅导员胡春光老师为我们带来的《战士歌唱东方红》。 甲：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱能跳，而且还会弹奏乐器，请欣赏二年级同学表演的手风琴合奏。 乙：朝霞爱太阳，星星爱月亮，小鸟爱森林，江河爱海洋，太阳出来喜洋洋，请欣赏六年级同学表演的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。 甲： 滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年级时装表演的同学早已跃跃欲试，还是让我们尽情观赏吧！ 乙： 浩瀚苍穹，星移斗转，中国共产党带领我们走进了新的世纪，党啊，她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向；她象永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。请欣赏汤娟芝老师的独唱《走进新时代》。 甲：都说老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。一年又一年，老师，您是否感到累了？就让我们为您唱一支歌吧。请欣赏五年级同学的合唱《每当我走过老师的窗前》。 乙：锡剧，作为一门戏曲艺术，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。请欣赏郭庆老师的锡剧《双推磨》，二胡伴奏，门卫顾师傅。 甲：我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。我们没有忘记，自从有了队组织以来，涌现了像罗志群、邓金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定不会陌生吧，请欣赏四年级同学的歌表演《歌唱二小放牛郎》。 乙：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！让我们用热烈的掌声欢迎大队长薛艺婷为我们朗诵《我和我的祖国》。 总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，艺术节开幕式虽然已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。 中学生歌唱比赛串词 尊敬的各位领导、B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们 ABCD：下午好！ A：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育 B：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才 C：在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，海天学校2005年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手 D：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师D：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！ A：本次比赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖7，另外今天还将进行合唱比赛，在合唱中另选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳组织奖1名。 B：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。 A：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校2005年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。 节目1：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体 节目2：大合唱《明天会更好》表演单位：高一2班全体 D：海天建校以来，发生了翻天覆地的变化。海天人，精神百培，生活变得越来越甜蜜；海天人，步伐矫健，道路越走越宽广！让我们真诚的祝愿海天的明天会更好！ 下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一2班全体 节目3：大合唱《五指山歌》表演单位：初二3班全体 A： 五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对红军、毛主席的爱戴和拥护。全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：．．．． 节目4：1．合唱《众人划浆开大船》 2．合唱《友谊地久天长》表演单位：高一3班 C：团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在海天周围，共同进步，发展！请听合唱《众人划浆开大船》．．表演单位：．．． *舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队 C：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。 节目1：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：初三2班何雅慧 A：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。 节目2：《萨拉姆毛主席》表演单位：初二1班何顶顶 我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。请听歌曲《我的中国心》。表演者．．．．．．．． 节目3：《童年》表演单位：初二3班曾维梦、郑益 D：当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去......请听歌曲《童年》 节目4：《家乡》表演者：高一3班夏素萍 C：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》 节目5：《轻轻的告诉你》表演者：高一3班叶招珠 B：不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲《轻轻的告诉你》，表演者．．．． 节目6：《风中有点雨做的云》表演单位：高一（1）班金卷子 D：曾经困扰、悲伤徘徊在我们身旁，如今欢乐、彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去，留下宣扬、生动的我们。 *嘉宾表演节目：舞蹈《喜雨》表演单位学前班孩子们 B：真是唱的好，一曲风中有朵雨做的云，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。C：是啊，接下来还有更令人振奋的事，今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们，他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。 节目7：《同桌的你》 表演单位：高二理科班孙明 (A)时光的河流，静静的流淌。冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。(D)生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。舍不下，更挥不去，放不开。(A)往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。(D)今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。(A)让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。儿时的电影、童年的游戏、发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》表演者：．．． 节目8：《星星点灯》表演单位：高二理科班温汉先 B：学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！ 节目9：黄梅戏《扮皇帝》 表演单位：高一3班陈庆秀、吕灵 A：黄梅戏源于湖北省省黄梅县，是由采茶调发展而来，也称作黄梅调．如今是全国五大剧种之一的地方戏，它的曲调深受广大人民喜爱．现在就让我们一起来欣赏黄梅戏《扮皇帝》，表演者．．． 节目10：《摇太阳》表演者：高一3班陈芳 直接报 ＊嘉宾节目：独唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：学前班许嘉慧 今天我们邀请的第二位表演嘉宾是刚刚获得2005年全国“蒲公杯”幼儿组歌唱比赛一等奖的小朋友，有请许嘉慧小朋友上场，许嘉慧小朋友你今天将给我们大哥哥，大姐姐们唱一首什么歌啊？请欣赏！ 节目11：《故乡的云》表演单位：初二（2）班黄彦幢 大家是否还记得，在80年代一个春节晚会唱响了每家每户，那就是费祥演唱的《故乡的云》，接下来请欣赏歌曲《故乡的云》 节目12：《渔家姑娘在海边》表演单位：初二3班曾维梦 自己报 节目13：《同桌的你》表演单位：高一1班宋李根 直接报 节目14：《长大后我就成了你》表演者：高一3班吕灵 教师是园丁，教师是蜡烛，教师是粉笔．．．赞美教师的话太多太多，但我们都想成为象你这样无私、宽容的人。请听歌曲．． 节目15：《中国人》表演单位：高一3班康攀 B：五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容， A：一样的血一样的种让我们手牵着手不分你我昂首向前走 让世界知道 AB：我们都是中国人！A：请听歌曲《中国人》表演者：． 节目16：《洪湖水浪打浪》 表演单位：初一（1）王丽晶 D：有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，C：岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，D：心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。C：朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。D：请听歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．． ABCD出场： A：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。 B：这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！ C：接下来的节目就是送给我们最敬爱的老师和同学们，请欣赏傣族舞蹈《 》表演单位：学生会文娱部长符秀容 D：今天学生会的同学们也给我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《 》掌声有请！ ABCD出场： A：老师、同学们紧张而又令人激动的时刻到了，首先掌声请出所有的参赛选手入场（音乐）， 我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。 B：是的，好了现在就让我们来看一看今天获奖的名单，首先我们请出领导嘉宾 D：再次感谢两位嘉宾，好，接下来掌声有请领导嘉宾 C：感谢两位嘉宾，接下来，将要颁发获二等奖的名单。 A：最令人振奋，最令人激动，最令人....真是无法用言语来表达我此刻的心情, A：尊敬的各位领导B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们 A：今日花似海，B：今日歌如潮， D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我们的盛会。 B：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！ A：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！ D：海天学校2005年首届“忆往昔”歌咏比赛到此结束，谢谢大家！ B：让我们以热烈的掌声欢送各位领导、嘉宾退场。 校园艺术节大合唱主持 沈、刘：各位老师 吴、马：各位同学 合：大家好 沈：当青春的花朵再次绽放 刘: 当动人的旋律在这里回响 吴::当我们相聚一堂,共同演艺的时候. 马: 当满怀希望,热情歌唱的时候. 沈 我们共同迎来了第二届南湖之春艺术节, “和韵杯” 大合唱比赛! 我是沈 刘：我是刘 吴：我是吴 马：我是马燕 刘：经过部里的层层筛选，今天参赛的共有12个班级，我们将从中评出一、二、三等奖。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩！ 马：接下来请允许我介绍今天到场的评委 吴： 沈： 刘： （1） 吴：下面请欣赏由1号带来的歌曲《让我们当起双桨》和《红蜻蜓》 马：指挥＊＊，领唱＊，大家欢迎。 (2) 沈: 感谢金一(1)班为我们带来的歌曲.,刘,你知道抗日战争是什么时候打响的吗? 刘: 当然了,是1936年的卢沟桥事变开始的抗日战争啊! 沈: 是啊,抗日战争胜利六十周年,这也无疑见证了祖国这六十年来的沧海巨变! 刘: 是的,那么下面就有请2号为我们演唱<歌唱祖国> <雪绒花> 沈: 指挥:＊领唱:＊ （3） 吴：学习生活是劳累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，荡着小舟与同学谈天说地那该是多么美的一幅画片啊！如果我们不能一起去湖上泛舟，不如下面就让我们身临起其境的去欣赏。 马：是啊！3号的同学为大家带来《让我们荡起双桨》和《love》，指挥＊，领唱＊。 (4) 刘: 悦耳的歌声,唱响青春的主题. 沈: 欢乐的歌曲,歌唱未来的旋律. 刘: 下面有请4号演唱 <让我们荡起双桨> <和未来有约> 沈: 指挥:＊ 领唱:＊ （5） 吴：人生活在这个世上总有许许多多的愿望，也时常会异想天开，马，有什么愿望啊？ 马：比如说我想考大学呀，最想的就是我们班能在大合唱中的第一呀！ 吴：呀，你在拉票啊？这可是不公平的哦！ 马：好啦，让我们言归正传吧！请欣赏5号为我们带来的《游击队之歌》和《一千零一个愿望》 吴：指挥＊，领唱＊。 (6) 刘: 刚才旅一(3)班的演唱<让我们荡起双桨> 真觉得意犹未进哦! 沈: 是吗? 那让我们在来听听由6号给我们带来的<让我们荡起双桨> 和<I’ll follow him> 刘: 指挥:李＊ 领唱:＊ （7） 马：吴，你知道什么季节的花开的最美吗？ 吴：当然，那一定是五月的鲜花 马：下面让我们一起欣赏7号给我们带来的《五月的鲜花》和《first love> 吴：指挥＊，领唱＊ （8） 沈：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 刘：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿数红墙，哟，怎么跟你对起歌来拉 沈：呵呵，因为今天有许多班级都唱这首〈让我们荡起双桨〉，说的没唱的好听，接下来就请8号为我们带来〈让我们荡起双桨〉〈真心英雄〉 刘：指挥＊，领唱＊大家欢迎 （9） 吴：马，你知道学校为什么要举办大合唱吗？ 马：恩？你说大声点！我听不到 吴：我说，学校为什么要举办大合唱 马：再大声点，我还是听不到 吴：好了，不开玩笑了，接着让我们用热烈的掌声由请9号为我们献上的〈游击队之歌〉〈听不到〉 马：指挥＊，领唱＊ （10） 沈：不知道大家看过电影《铁道游击队》没有，里面的歌曲到现在还在被传唱 刘：我知道你说的是什么歌了，《弹起我心爱的土琵琶》 沈：有请10号带来《弹起我心爱的土琵琶》《take me to your heart》 刘：指挥＊，领唱＊ （11） 吴：我们都是神枪手。。。（唱） 马：奇怪，你怎么唱起歌来拉 吴：你想想最近都有些什么重大新闻？ 马：哦，我知道了，是反法西斯60周年对吗 吴：完全正确，在我们今天如此安逸的生活背后，是革命烈士们用生命换来的，所以，我们更应该牢记那些战士们奋勇杀敌的日子 马：下面让我们一起缅怀那些顽强不屈的战士们，请听11号的〈游击队之歌〉和〈真心英雄〉指挥＊，领唱＊ （12） 刘：感谢上个班级带来的精彩表演 沈：接下来让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》 刘：指挥＊ 马：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演 吴：也感谢在场的评委和所有的观众 沈：白鸽划出一圈一圈的涟漪 马：粉红的花瓣从我们身边冉冉升起 刘：让我们扬起心的风帆 吴：为南湖之春添上绚烂的一笔 沈：第二届南湖之春艺术节，和韵杯大合唱比赛 合：到此结束
